ü Individualización. Tratamiento de la diversidad.
üFacilidades para la realización de agrupamientos.
ü Mayor contacto con los estudiantes.
ü Liberan al profesor de trabajos repetitivos.
ü Facilitan la evaluación y control.
ü Actualización profesional.
ü Constituyen un buen medio de investigación didáctica en el aula.
ü Contactos con otros profesores y centros.
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